时光 · 幼小衔接 | 大班社会实践活动主题课程：走进邻里 体验生活

教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，即到处是教育，整个社会是生活的场地，亦是教育之所。”生活处处即教育，社会的每个场所，也有其独特的教育意义。社会是幼儿的第二课堂，蕴含着多重的教育价值，幼儿园大班的宝贝将在几个月后步入小学，成为一个个小小的“社会人”。面对大千世界，他们充满了好奇！社会、大自然给孩子们提供了天赐的学习环境，而“实践”赋予了孩子们探索的翅膀。为丰富幼儿生活经验，提高人际交往、观察和解决问题的能力，同时为踏进小学，步入社会做好衔接准备。

近日，外经贸幼儿园以幼小衔接为契机，带领大班的孩子们走进市场、快乐逛超市、食育实践，开展了一系列的社会实践活动。

下面让我们跟随大班萌娃们走进社区，开启探索发现之旅吧！

幼小衔接活动一：快乐逛超市 萌娃来当家

· 出发前准备 ·

了解超市

：超市里都有些什么呢？

：我知道，我知道！超市里有汽车玩具、有薯片

：还有香肠，蔬菜。我经常和妈妈去超市

：超市里面物品丰富多样，而且都是分类整齐的 摆放在柜 子上的。

:那我们拿完东西接下来要做什么呢？

:算钱，我看妈妈拿手机“滴~”就付完了

:是的，我们现在都是电子支付，可方便了。但是我们小朋友没有手机，怎么办？

:可以拿钱啊，我有很多零花钱！

购物清单

     为了有计划地购物消费。出发前，小朋友们将自己的物品通过绘画的形式记录了下来。

· 前往超市 ·

你们瞧！小朋友们带着准备好的零钱和购物清单出发超市购物啦！这是他们自主完成任务的一次经历，认识超市里的货架摆列，根据购物清单和同伴合作寻找物品，在实践中运用所学的知识亲身体验与感受真实的社会生活。让我们一起出发吧！

·自主购物 ·

 小朋友们迫不及待的开始购物啦，他们按照自己的购物计划单，有的买水果，有的买文具，有的买零食...

超市里的商品琳琅满目，孩子们一会儿被这样吸引，一会儿被那样吸引，每样都想放进自己的购物车。

孩子在购物过程中，要思考、要选择、要讨论。让孩子养成独立解决问题的能力。

· 购物结算 ·

 完成购买任务后，带好自己挑选的商品，安静自觉地排队付款，向超市的阿姨们道声：“谢谢”、“再见”。

  我们把礼仪教育渗透到孩子们的一日生活当中，我们幼小衔接活动有趣的放在日常教学中，教育的成效也在孩子们身上自然流露出来。

幼小衔接活动二：玩转菜市场 萌娃来当家

初识菜场，情境体验

:老师，菜场里面都有什么呢？

:我们要怎么买菜呢？

:老师，我们可以一起去菜市场吗？

带着孩子们的种种疑问，老师们通过谈话、问题讨论等方式，让孩子们了解了菜场以及买菜流程、人民币的使用及注意事项。

自主选购，玩转菜场

准备出发

“今天的天气真呀真正好，我和老师去呀去买菜，青菜绿油油呀，白菜大又好呀……”孩子们和老师哼着买菜小曲，带着我们的买菜清单，拎着环保袋，怀揣着好奇与激动，向菜场出发啦！

看一看，瞧一瞧，认一认

哇！菜市场里的菜可真多呀！糕点区、水产区、海鲜区、蔬果区……琳琅满目的菜品深深吸引着小朋友们的眼球：黑溜溜的大鱼，绿油油的黄瓜，圆溜溜的包菜，形状各异的土豆，美味的广式腊肠，各种各样的水产品等等，还有刚出笼的包子呢！小朋友们总是忍不住凑上去瞧一瞧、闻一闻、认一认，好开心啊！

萌娃“趣”买果

终于到了我们的采购时间啦，赶紧把我们需要的食材买回来！

选果、问价、付钱、拿果……孩子们在老师的引导鼓励下大胆表达，与摊主们互动交流。不到半小时孩子们都买到了计划中的水果，拎着买到的水果，心中满满的自豪感。

幼小衔接活动三：食之有味 育之有慧

让“食育”进入生活课堂，用一双巧手，赋予美食的内涵；用一颗爱心，释放生活的热爱；用一份真诚，感悟生命的美好。

食育课程《冰糖炖雪梨》

食育课程来啦，“生活即教育，教育即生活”。幼小衔接活动悄然发生。今天我们的重点是冰糖炖雪梨，是一道传统的特色甜点小吃，主要食材是冰糖和雪梨，味道甘甜可口，具有生津养胃、清热化痰和滋阴润肺的功效。小朋友们带着满载而归的喜悦一起走进食育小厨房，亲手制作味道鲜美的冰糖炖雪梨，为这干燥的季节增添一丝湿润，在转凉的气候中收获一丝温暖。甜甜雪梨，承载着浓浓的情谊。

食育课程《美味沙拉》

这一盘盘种类丰富，色彩缤纷的沙拉，看着就让人胃口大开！伴着沙拉酱的香味，同学们迫不及待地把水果沙拉送进嘴里，看着同学们的表情就能感受到水果沙拉多好吃！

食育课程《我的三明治》

“今天的三明治真香，真好吃”，“看！这是我做的爱心三明治”，大四班教室里传来孩子们快乐的笑声，原来是孩子们自己动手制作三明治，开展了一场食育课程活动，快随镜头一起来看看吧~

 通过本次实践活动不仅扩展了幼儿的学习空间，让孩子了解了更多的生活知识，还培养了孩子们大胆与人交往的能力，真正体现了幼儿园充分利用社区教育资源的优势，更让孩子们充分体验到社会实践活动带来的快乐。