时光·教研 |“语”你相约，“研”以致远

——外经贸幼儿园小班公开教研活动

教育不是知识的填塞

教育意味着一棵树摇动着另一棵树

一朵云推动另一朵云

一个灵魂唤醒另一个灵魂

     为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。根据我园学期初的教研计划，12月我园举行了小班组教师公开课活动，加强了园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。

本次活动老师们都能积极对待，充分采用多媒体手段，大家各显身手，教学形式灵活，巧妙地设计，运用自己独特的教学方法和手段，在轻松愉快的氛围中，让孩子们感受到了学习的快乐。一起来看看老师们的风采吧！

镜头一：语言领域

幼儿园的语言教育途径之一。主要是培养幼儿能正确说普通话， 丰富幼儿的词汇，发展其口语表达能力;初步培养幼儿对文学作品的兴趣， 乐于倾听并学会讲故事。

语言课中，老师们能以《3－6岁儿童学习与发展指南》为指导来设计活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。满足了幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

 下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的语言课堂吧！

绘本活动《藏在哪里了》

——执教老师：孔美妹

   孔老师的绘本《藏在哪里了》很符合小班孩子的年龄特点，玩是孩子的天性，捉迷藏是孩子们最喜爱和熟悉的游戏之一。在这个绘本里，就是以“藏”这个游戏活动为线索，牢牢吸引着孩子们的目光，紧扣着他们的心弦。，孔老师还安排了一场有趣的捉迷藏游戏，让孩子们体验了捉迷藏的欢乐，整个课室充满了欢声笑语。

绘本活动 《长长的...》

——执教老师：叶芳芳

   整场活动都是充满着叶老师与孩子们的开心对话，引导幼儿感受长长的的东西，鼓励孩子们大胆说用完整的话讲述出来，在课堂上我们也听到了孩子们的语言能力表现的很棒的哟！

绘本活动 《会魔法的点点点》

——执教老师：黄娇

   黄老师生动活泼地解说与趣味的动画展示，简单的三原色红黄蓝点点，在黄老师好有感染力地描述下，各种变化关于空间位置，排序如前后左右、上下浮动以及体积大小显得如此精彩有趣，活灵活现。如魔法一般的动画展示，孩子们的注意力与好奇心被完全吸引沉浸其中，随着老师的节奏开心互动。

绘本活动 《我的门》

——执教老师：黄嘉敏

   在整个活动的设计中，黄老师都是以游戏来进行的，让孩子能通过们的大小给动物们进行一个配对，并且结合绘本主要以大色块为主，也是孩子们很喜欢的；通过此次活动让孩子们知道在一个集体的生活空间里，所有的物品不单是个人的，而是大家的，从而体验阅读的兴趣。

镜头二：健康领域

幼儿园健康领域包括：身体健康。在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

健康活动：《口罩小卫士》

——执教老师：陈秀坚

陈老师通过扮演小白兔卡通的形式，生动地为小朋友展示了如何正确戴口罩，小朋友们都积极开心地参与。最后还通过玩游戏的形式，用大皮球当作病毒把它踢走，目的是让小朋友知道病毒的危害性和应该如何预防它。

健康活动：《彩球乐园》

——执教老师：陈妹芳

陈老师通过各种有趣的游戏，培养孩子对球类运动的兴趣，并且手脚并用，从而达到锻炼幼儿的手臂力量、对反应的掌控能力以及协作意识，让幼儿体验活动的带来乐趣，

健康活动：《保护鼻子》

——执教老师：李雪敏

    李老师通过小黑板人物引出主题鼻子；通过听视频故事了解鼻子不可以乱塞东西；通过游戏了解鼻子可以闻出多种味道；再通过视频教会孩子醒鼻涕的正确方法。延伸让孩子知道鼻子的重要性，

健康活动：《小猪变干净了》

——执教老师：邓兆芬

邓老师的课堂是十分的活跃，孩子们通过直观的物品引出主题，还利用一些洗澡工具通过游戏闯关给脏小猪洗澡，经过一系列的游戏让孩子们对自理能力方面有所提高。

镜头三：集思广益 研讨、反馈与总结

    课后，市督学商业学校粟童老师、园长、老师和实习生们一起进行了评课议课，首先由上课的老师对自己执教的活动进行自我评价，听课老师在肯定活动开展成效的同时，也针对不足提出了意见和建议，在思想的碰撞中，畅所欲言地表达了自己的所看、所思、所想，从中得到成长，促使大家相互学习、取长补短。组内老师也将结合评课意见生成二次教学设计。

镜头四：爱在外幼  共筑成长

听听家长朋友们参与我们教研活动的感受吧！

我成长，我快乐

小一班  吴昊林家长

孩子入园三个多月，从一开始的抗拒，到慢慢适应，现在已经是个爱上学的小男孩！纵然知道孩子慢慢长大，需要学会独立，但作为母亲的角色，我还是忍不住常常会想，孩子每天在幼儿园的学习和生活过得怎么样？都学了些什么？是否感到快乐……这许许多多的问题一直在我脑海里出现。2021年12月10日的上午，我终于盼来这一天，外经贸幼儿园开展了家长开放日活动，能有这样一个让我们家长零距离感受幼儿园生活的机会，可以走进孩子们的世界，真切的感受自己孩子在幼儿园生活的点点滴滴，作为家长我的心情无比激动。一踏进热闹非凡的幼儿园，一幕幕温馨、生动的场景映入眼帘，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的孩子在跳呀、笑呀，远处还传来朗朗读书声，我心中的这些问题终于找到答案。

早上8点50分，小一班的小朋友们在孔老师和陈老师组织安排下进行分组教学活动，我们家昊林宝宝安排在第一组，先在课室里上第一节绘本课《藏在哪里了》。绘本故事通过用捉迷藏游戏的方式引导孩子们根据动物显著的外形特征，来学会寻找出小动物们躲藏的位置。孔老师讲得生动有趣，孩子们听得聚精会神，还会细心观察，大胆、积极举手回答问题，课堂气氛活跃，孩子的学习兴趣浓厚，这样的学习氛围可带劲了！学习完绘本知识，孔老师还安排了一场有趣的捉迷藏游戏，让孩子们体验了捉迷藏的欢乐，整个课室充满了欢声笑语。

第二节活动是陈老师开讲的《戴口罩》，疫情期间，让孩子们了解戴口罩的意义和正确佩戴的方法显得尤为重要，以此来帮助孩子树立自我保护意识。陈老师通过用可爱小猪的、小魔怪病毒角色导入活动，加入了小故事的表演元素，引起孩子的兴趣，用简单有趣的语言，让孩子学会了讲卫生的生活常识，最后还给小朋友耐心的演示戴口罩的正确方法，提醒孩子养成良好的个人卫生习惯，课堂气氛活跃，小朋友参与度高，作为家长，我们都听得津津有味！

课堂上的主题教学活动不仅锻炼了孩子的观察能力，语言组织能力，还提高了阅读能力，让孩子们更加自信、认真地去学习。不仅仅学习上进步让我们欣慰，生活上的自理能力更是在幼儿园表现得淋漓尽致。排队上厕所、洗手、喝水不吵闹、轻轻搬小板凳不碰撞，一系列的动作娴熟而有秩序，不禁让我惊叹，原来离开了父母，孩子们也可以表现得这么棒，想必在这背后老师和阿姨付出了很多努力！

课堂内容吸引，室外活动也是同样精彩，孩子们伴随着音乐节奏，跟着老师的口号做操，一伸手，一踢腿，动作非常标准、到位，还有外经贸幼儿园的特色活动——体育大循环，整个循环活动中让孩子们轮着玩不同的体育教材，让孩子们在户外走、跑、跳、钻、爬，动作水平得到充分发展，从而增强孩子们的体质。

这次家长开放日活动，是老师、家长与孩子间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的学习、生活情况，同时也增进了“家园”之间的沟通，拉近了幼儿园与家长间的距离，为“家园共享”搭建了交流平台。而老师们利用教学活动、生活环节、家长会议总结等课题内容也给家长们上了一节生动的课程，令我获益良多。

看到孩子们的进步，作为家长，我深感欣慰，因为这些进步的背后，是老师、阿姨的辛苦付出和耐心教导，才使得我们的孩子在各项技能上都能进步和提高，从而爱上幼儿园，爱上老师、阿姨！

老师、阿姨，谢谢您们！您们辛苦了！最后也祝愿我们可爱的孩子们健康、快乐的成长，一路前行，不断进步！

你快乐成长，我放心

                         小一班 黎熙榕家长

小孩入园已经有3个多月了，他每天在园内的学习和生活是怎么样？每天过的开心吗？我相信很多家长跟我一样有这样那样的疑虑。12月9日，终于有一个让我们家长零距离感受幼儿园生活的机会，就是幼儿园举行的家长开放日。

当天我送小孩进园后，就在门口耐心而又激动地等待着入园。入园后我们在门口签到，然后跟着各自分好的小组去上课，小朋友们非常有纪律地一个搭着一个肩膀排着队进课室，当看到我们家长时也很开心地笑，还边走边跟我们打招呼呢！第一节是陈老师为我们上关于口罩的课，陈老师通过扮演小白兔卡通的形式，生动地为小朋友展示了在什么情况下我们要戴口罩，还跟小朋友们互动如何正确戴口罩，小朋友们都积极开心地参与。最后我们还走到课室外面，通过玩游戏的形式，用大皮球当作病毒把它踢走，目的是让小朋友知道病毒的危害性和应该如何预防它。记得宝贝经常会问我，为什么我们要戴口罩啊，相信通过这节课，他不会再问我了，而且会主动戴起口罩呢。跟着我们上另外一个由班主任孔老师小组安排的课，课上孔老师通过绘画图片的形式讲捉迷藏的故事，还跟小朋友们玩捉迷藏游戏呢，通过这些故事和游戏，让小朋友们学会站在他人的立场上去思考问题、解决问题，还能锻炼他们的探索能力和运动能力。

课后，老师要求小朋友们上厕所、洗手。在老师和阿姨的细心指导下小朋友们是如此地乖巧懂事，入厕、洗手，喝水时不吵闹，有秩序，想必在这背后，老师和阿姨一定付出了很多，嘴皮也磨薄了不少。当然有个别小朋友可能见到家长有些小情绪，但经过老师和家长的安慰，慢慢就平静下来开心地跟着学习。然后就是室外活动，他们跟着音乐节拍做着操和运动，活力十足，看到孩子们这么快乐的校园生活，仿佛自己也回到了童年时代。

快乐的时间过得特别快，半天的开放日活动很快就结束了，通过这半天活动使我对幼儿园老师的专业、认真负责的态度和辛苦的付出有了深刻的感触，也对自己孩子在园中的表现有了更深的了解，而我之前所有的疑虑也消除了。在这里，我要感谢小一班三位美丽的老师对孩子们的付出和耐心教导，才使得我们的孩子能在幼儿园健康快乐的成长和爱上幼儿园，谢谢你们，你们辛苦了！看到孩子的进步，作为家长我很欣慰，也很放心把孩子交给你们，愿孩子们快乐成长，一路前行，不断进步！

我喜欢的彩色乐园

小二班   张芷欣家长

2021年12月10日，我以张芷欣家长的身份参加了外经贸幼儿园的小班家长开放日，虽然只有半天时间，但是也让我们这些家长彻底了解孩子在幼儿园的生活，我们作为家长的可能平时更加注重孩子平时的日常生活，例如吃的饱不饱、睡得够不够、穿衣是否够暖和等等，但是在幼儿的教育问题方面了解得远远不够，通过这次家长开放日亲身感受到老师们、阿姨们的辛勤付出以及小朋友们的巨大变化。

印象最深刻的是陈老师的“彩球乐园”，主要分为3个游戏。

游戏一：和彩球玩游戏，每个小朋友2个小球球，放进彩虹伞，小朋友们一起抖动彩虹伞让彩色波波球跳动起来。

游戏二：彩球大战，把小朋友分开两边，看到彩色波波球飞过来的时候要躲开，不要被碰到。

游戏三：彩球炸弹机通过炸弹机发出的炸弹，让小朋友捡起粘到粘带那里去才算完成任务。

通过各种有趣的游戏，培养孩子对球类运动的兴趣，并且手脚并用，从而达到锻炼幼儿的手臂力量、对反应的掌控能力以及协作意识，让幼儿体验活动的带来乐趣，也让家长意识到体能的重要性，更清楚了解幼儿园的教学理念，进一步了解孩子在园的学习情况，我也衷心希望幼儿园和家长共同努力，把孩子的教育工作做得更好。

短短的课，长长的爱

小二班 谭言之家长

2021年12月9日，是东莞市外经贸幼儿园小班家长开放日。由于家里老大是从外经贸毕业的，因此参加家长开放日对于我来说并不陌生。但是这是小女儿谭言之的第一个幼儿园家长开放日，作为一个初上幼儿园小班的小孩，究竟她在幼儿园的生活、学习和活动是怎样呢？我很好奇，也很期待通过这次开放日去了解她的情况。

开放日开始，我们进入教室陪同小孩一起上由小二班班主任叶芳芳老师主持的教研语言活动课程《长长的……》。课程一开始，叶老师通过寻找“礼物”的方式，让小孩欢快地进入上课状态，每个人都收到了一份特殊的礼物——蓝色彩带和粉色彩带，这时再由叶老师引导小孩看一看，比一比，观察哪个长，哪个短。这样很好地在小孩面前构建起长和短的概念。接着叶老师通过ppt讲解了绘本《长长的……》，把绘本的内容讲得有声有色，还挑选了五种孩子生活中比较熟悉的小动物，大象、鳄鱼、长颈鹿、猴子、企鹅等，通过亲手做的手工道具，借助这些动物的特征，用一个个充满想象力的比喻把“长长的”这个概念演绎的生动有趣，使小孩在理解概念的过程中学会运用句式“……的……长长的”来表达画面内容。最后还通过亲子游戏《寻找秘密》，让小孩在家长面前实际运用“长长的”去造句表达，学以致用。

整节课下来，我能充分感受到小孩们在叶老师的引导下完全融入了课程中，整个课程气氛欢快、活跃，小孩们参与度高，寓教于乐。虽然是短短的一节课，但是老师们背后的准备和付出，都是巨大的，老师们对小孩们的爱，都是长长的。

通过这次半天的开放日，让家长们能全面近距离地了解外经贸的老师们、阿姨们是如何帮助我们小班小孩融入幼儿园环境，让家长们更清楚了解幼儿园的教学理念，有效促进了家园互信和共育。感谢罗院长、叶老师、陈老师和华姨的付出！你们对小孩们长长的爱，一定会久久地留在他们成长的记忆里！

会魔法的点点点就是幸福的点

小三班 谢海洋家长

时间过得真快，十年前姐姐在外经贸度过了三年快乐时光，一晃弟弟也入园超过100天了。前两天老师通知第一次家长开放日，怀着期待于2021.12.10 上午，和其他小班的家长们一起入园现场感受了二宝的幼儿园生活。

防疫工作没放松，我们陆续按园里通知打码戴口罩入园。进入园后看到一排展架上的当天教学内容，随手一拍后入了教室。孩子们已吃完早餐在老师们的带领下去课室，开始今天第一堂绘本教学课《会魔法的点点点》。小宝贝们完全被黄老师吸引了，积极回应起来，我也慢慢投入进去。简单的三原色红黄蓝点点，在黄老师好有感染力地描述下，各种变化关于空间位置，排序如前后左右、上下浮动显得如此精彩有趣，活灵活现。如魔法一般的动画展示，孩子们的注意力与好奇心被完全吸引沉浸其中，随着老师的节奏开心互动。接下来可爱的李老师进行了《保护鼻子》教学，课程有趣形象生动，跟着老师一起提示做着找鼻子擦鼻子的开心互动与规范动作，孩子们学得惟妙惟肖。我暗暗一乐，这么多年到今天跟着小宝贝们一起解锁了擦鼻子的标准动作。

体育活动开始了，随着轻快欢乐的音乐声，老师们带着小宝贝们在一楼大堂，一个个按地面标准间距找点点定位，开始了《动物操》运动。各种不同类型趣味运动，我很惊讶小班都会体育大循环了，比如S型跑步，单板穿越，然后到四肢舒展爬行再到钻圈圈，分别四面不同的活动模式，孩子们玩得不亦乐乎，意犹未尽。之后场地又转移到操场进行《爱的魔力转圈圈》运动，协调了四肢，强健了体能。运动期间，罗园长进行细致观察，随时增减衣服。时不时探手摸摸孩子的小背，对因运动过热的孩子脱了外套，民姨笑眯眯地接过孩子们的衣服，眼睛也一直在围绕在孩子们身上；旁边的小木梯爬行段，老师们细心看扶着每个爬梯的孩子，随着运动一张张红扑扑的笑脸和着灿烂的笑声在操场里散开来，好欢乐的时光，难怪园里的老师们如此朝气美丽。

中途提醒孩子们如厕洗手喝水等，别看小人儿一点点大，个个行动训练有序。课间体育结束后老师带着孩子们回了教室进行洗手准备午餐，罗园长与家长们另外召开了家长会，富有感染力与坦率的讲话让我们对孩子在园里的教育充满了信任与佩服。想起刚入园家长陪读半天的慌乱感，孩子们如今的进步与变化真大，这与老师阿姨们精心呵护耐心教导分不开啊……

唯有真心换真心，老师们充满爱心，耐心与精心，科学严谨富有趣味的教学与陪伴，让孩子们幼儿园的时光如此丰富多彩与幸福，家长们不由得点赞和欢喜。期待下一次的开放日到来，祝福孩子们茁壮成长，老师们美丽依旧，天天快乐，事事如意吉祥。

快乐的家长开放日活动感想

小三班赵梓涵家长

 2021年12月10日，第一次参加外经贸幼儿园组织的半日开放活动。虽然只有小半天，但活动内容很充实也很欢快。作为一个初上幼儿园小班的孩子，在这次开放活动中，让我能更好地了解她在幼儿园的表现情况。非常开心有这样一个零距离感受幼儿园生活。在这当中，我能感受到老师们用心教学的点点滴滴，也能感受到小朋友在这样的环境中的无比开心无比充实慢慢成长。

 看到室内的绘本拓展教学，不仅锻炼了孩子们的阅读能力和语言能力；还利用手工和绘画的方式锻炼了孩子们的动手能力和想象能力。

在这次活动中，老师们作了精心安排，李老师通过小黑板人物引出主题鼻子；通过听视频故事了解鼻子不可以乱塞东西，否则会呼吸不了；通过游戏了解鼻子可以闻出多种味道；再通过视频教会孩子醒鼻涕的正确方法。延伸让孩子知道鼻子的重要性，不可以抠，要勤剪指甲，否则会得鼻炎出血。从而做到保护鼻子的正确方法！课间操更是让我们看到了孩子们的成长和进步。 

 这次的半日开放活动看到了孩子们在学校真的很快乐很懂事。不仅看到了赵梓涵她的进步，也看到了她的不足。另一个感觉就是老师的辛苦，综合孩子的特点，调动孩子们的学习热情，鼓励孩子们大胆地发言，寓教于乐，独具匠心。

在教学过程中，老师态度亲和，富有感染力，让孩子自己发挥想象力，在轻松愉快中学习。在此，特别感谢黄老师、李老师、明姨的辛勤付出，让我们看到了孩子们的成长和进步!

干净的孩子更可爱

小四班 曾柏萁家长

2021年12月9日，迎来了东莞市外经贸幼儿园小班家长开放日。这是我第一次参加家长开放日，刚开始还是挺紧张的，不知道应该做些什么，应该怎么接待老师、其他家长及班里的同学。但是我知道通过这次家长开放日，我能亲身体会自己的孩子在幼儿园的生活、学习和活动情况，这对于后续做好家庭教育有着很关键的作用。我怀着既紧张、又好奇的心情踏进幼儿园的门口。

上到小四班的门口，邓老师先让我们在门口稍作等候。接着从班里就带出了一条可爱的小队伍出来。每个孩子都井然有序的搭着肩膀，脸带笑容的跟着走，从不掉队。上到3楼的课室，这里已经布置好相关道具，而且课室外也分别安置好了道具。邓老师让各个孩子坐好后，就开始了今天的小班健康领域活动《小猪变干净》。首先邓老师逐个拿起沐浴露瓶子、毛巾、花洒，并问大家这是什么，孩子们都很积极的举起了手，并准确回答。整个活动状态开始活跃起来。接着邓老师引导孩子们应该如何干净地洗澡，并借助公仔小猪，清楚分解了多个步骤，让孩子们熟悉如何洗干净小猪。讲解完毕后，邓老师就带着大家到外面开始户外活动。首先孩子通过几道关卡，让孩子们获取花洒，接着挑选喜欢的公仔，并按照刚刚讲述的步骤，自己动手，给手上的公仔洗干净。全部公仔变干净了！孩子们通过自己动手按部就班，加深如何变干净的印象，这无疑是非常棒的教学方式。孩子们自己动手的场景非常可爱。

活动结束，我感受到了整个活动中，孩子们都能跟着邓老师的节奏，气氛活跃，孩子们积极参与，寓教于乐。看着自己的孩子懂得如何变干净，自己心里都乐开花，毕竟在当前的生活环境下，干净卫生是对自己、他人的负责。

通过幼儿园开放日，虽然只是半天的时间，但家长们能亲身体会外经贸的教学理念，老师们、阿姨们是如何帮助孩子们更好地融入幼儿园环境，消除家长们的顾虑。感谢院长、各位老师及阿姨的辛勤付出，特别感谢黄老师、邓老师和娟姨的付出！可爱的孩子们背后有如此强大的教学队伍支撑，一定能拥抱更好的未来！

知识的门，沟通的门

小四班 莫卓霆家长

三个月前，宝贝非常幸运地加入外经贸这个大家庭。说实话，二胎时代，想要给小宝找个学位真心不容易，外经贸幼儿园的口碑很好，我早早就打听了，但报名时还是一波几折，幸亏最终还是如愿被录取了。开学初，因为分离焦虑，宝贝是多少带着点情绪走进校门的，几周过后，宝贝慢慢适应了，更让我们惊喜的是，晚上或周末在家时，宝贝不经意间就会露一手他get到的新本领。我们看到在宝贝身上发生的变化，喜在心头，我也很好奇，短短三个月里，宝贝到底经历了些什么，幼儿园的老师到底有什么魔力。

2021年12月9日，适逢东莞市外经贸幼儿园小班家长开放日，我有幸走进幼儿园，走近外经贸。按时来到教室门口，在一大束赏心悦目的花旁签完到后，我们走进了黄老师的课堂。师幼互相问好，老师还引导孩子们向家长们的到来表示欢迎后，宝贝们就规规矩矩地坐好，一双双小眼睛都被那位酒窝老师吸引过去了。黄老师讲授的是一节绘本阅读课《我的门》。

黄老师以一个问题引入话题：教室里哪里有门？一个个小脑袋立刻环视周围，然后一阵阵可爱的声音此起彼伏：进教室的大门，洗手间那里，睡室，小阳台……随后，黄老师给小朋友们讲述了小猪的故事。小猪盖了一幢漂亮的新房子，房子哪里漂亮啊？三角形的房顶、窗户、花…… 小猪的好朋友们一个接一个的来了。小鸡、小猫、小熊分别从小门、中门、大门进去了。大象进不去，怎么办呢？在黄老师的引导下，小朋友们纷纷给小猪支招。最后，小猪想了个办法， 把三扇门连在了一起，变成了大大的门，变成了大家的门。

这个绘本故事非常适合小朋友们，这群都是家里的心肝宝贝，原来玩具都是“我的”，一个人的，来到幼儿园后，很多东西都从“我的”都变成了“我们的”。小朋友们都听得津津有味。

接着，黄老师又带着小朋友们迎来了小猪家的第二批客人，小朋友们尝试听不同的叫声，猜测动物的名字，并根据动物不同体型匹配对应的小门、中门、大门。黄老师还邀请家长们一起加入课堂，小朋友们超级兴奋，一些幸灾乐祸地回头看着爸爸妈妈，一些担心自己的爸爸妈妈没猜出来，挤眉弄眼地设法给爸爸妈妈提示，课堂氛围非常活跃。

最后的高潮部分是，黄老师给小朋友们随机发放了一些小动物的头饰，然后，小朋友们带了自己的家长来到教室外，根据动物不同的体型，蹦蹦跳跳地穿过对应的小门、中门或大门。

从导入话题到绘本学习，从视觉到听觉，从室内到室外，从静到动，每个环节都紧紧围绕着主题，并环环相扣，黄老师的指令非常清晰，小朋友们有序地完成了各项任务，最重要的是他们是在玩中学，在游戏中学习，并乐在其中。

通过这节课，孩子们在绘本故事中学习知识，学习与人交往的技巧，也通过这节课，黄老师给我们家长们开启了一扇走近外经贸的门，让我们了解到幼儿园的教育理念和管理模式，看到宝贝们在园的真实一面。我也大概明白了黄老师是如何在短短三个月里，俘获了一群哭闹的、懵懵懂懂的小屁孩儿们的心。不仅仅是因为她甜甜的笑容，迷人的酒窝，更是因为她懂得如何引导小朋友们在游戏中学习。

感恩遇见，感谢小四班的黄老师、邓老师和娟姨的耐心陪伴和悉心照顾，让孩子们顺利快速地适应了幼儿园的集体生活。黄老师这节课不仅给孩子们开启了探索新知识的大门，也为家校联系开启了一扇沟通的门。感谢外经贸幼儿园给孩子们提供一个良好的成长环境，尊重孩子们的身心发展规律，让他们在玩中学，在探索中习得新本领。成长在外经贸的孩子是幸福的，是幸运的！

镜头五：魅力绽放  收获成长

“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。这次的公开课展示活动，给了我园各位教师一个展示自我、相互交流的机会，促进教师快速成长，优化教师队伍。希望这次活动，能够让教师们带着这份收获，在今后的发展道路上，做一个思想的“舞者”，学会思考，学会发现问题、不断对自己的教育理念、方式、行为进行研究，对自己的知识和经验进行整合，以适应不断变化的教育发展要求，真正让每个孩子在活动中获得愉悦，实现成长。

每一次学习都是一次思维的碰撞

每一次碰撞都有一份新的收获

最美好的成长

莫过于和一群志同道合的人

 漫步在专业的道路上

我们还在继续……