时光 · 课程 | “人小本领大” ——东莞市外经贸幼儿园大班《各行各业》11月小课题研究

每个孩子都有一个梦想

每个梦想都应该被呵护

课题研究缘起

在孩子的眼里，成人是多么的了不起，他们总是对大人的职业充满了好奇。大班的幼儿，他们开始对职业有了一定的概念，对各种不同职业表现出了极大的兴趣。通过职业体验活动幼儿对不同的职业产生向往之情，学习各行各业的人们，勤劳、勇敢、乐于奉献的优秀品质。

课题研究过程

职业大调查

各种各样的职业

一起来看看孩子们都认识了哪些职业吧！

我想成为你

职业体验：我是小医生

认识了这么多的职业，小朋友们迫不及待地想要来体验一下自己喜欢的职业了，医生最受小朋友们的喜欢，在主题游戏中，小朋友们扮演了医生护士。

“医生要给病人看病、打针。”

“我生病，妈妈带我去医院了。”

“我当护士。”

“我要当医生。”

“生病了还要吃药。”

一起来看看孩子们的体验现场吧！

职业体验：我是小记者

除此次活动中，我们认识了一个生活中不常见的职业——小记者，小朋友们纷纷展开了讨论。

“记者是采访。”

“记者要用话筒。”

“我没有见过记者。”

接着小朋友们体验了一次小记者，我们采访了其他班的老师和小朋友，看一看小记者们都采访了谁，听一听小记者们都采访了哪些问题吧。

班级小能手

我是小厨师

在厨艺体验活动中，孩子们化身小厨师，系上小小的围裙，头戴厨师帽，那模样可爱极了。

小小建筑师

每个职业的劳动者都在用自己勤劳的双手工作，小朋友们也有一双能干的双手哦！这次小朋友们能干的双手，建构出了很多的建筑物，有医院、消防队、警察局、幼儿园等等！

我是篮球老师

今天幼儿园里特别热闹，因为我们开展了“幼儿体验当篮球老师”的活动。看~他们人人都是篮球教练，表情严肃又认真。

抽象小画家

别看我们小，我们也是有大本领的哦，我们能用双手，画出自己喜欢的职业的人物画像哦，一起来看看小朋友们绘画的作品吧。

班级小主人

每个职业都有自己的本领，都在自己的岗位各司其职，为社会做出服务和贡献，小朋友们呢？我们的小朋友们每天按时上学、学习知识和本领，也是非常能干的哦，一起来看看我们能干的小值日生吧！

课题研究成效

在“人小本领大”小课题研究活动中，我们注重捕捉孩子们感兴趣的事物，从带领孩子们去了解什么是“职业”，到了解每个职业的工作内容，认识每个职业使用的工具，到进行职业的体验，最后认识自己的本领，引导幼儿乐意帮助他人、为班级服务，使得幼儿积累丰富的生活经验、了解更多的职业，感受人们在每个职业的辛苦付出！活动中，孩子们乐于用自己的语言沟通表达，认真地扮演每个职业，并且在体验、探索的活动中尽情地享受职业体验的乐趣。

孩子们通过主题活动，对各种不同的职业产生了向往之情，在体验活动中他们走进各种职业，学习各行各业的人们勤劳、勇敢、关爱他人、有责任心、乐于奉献的优秀品质，在玩乐中培养职业理想，规划自己的未来。