时光·交流|东莞市社会领域活动组织与指导培训班学员来园交流

有一群人

心系幼教梦

齐聚一堂

共话儿童

为了发挥省一级示范园的辐射作用，结合幼儿园的实践经验，以现场观摩、经验分享、交流研讨为形式，促进学员专业提升，助力学前教育均衡发展。2023年6月28日上午，东莞市中小学教师发展中心、东莞市社会领域活动组织与指导培训班学员一行100多人，来到东莞市外经贸幼儿园进行了为期半天的观摩学习。

01赏心于遇  馨香满怀

02 凝心于培  启智润心

在活动开始时，主持人介绍了本次参加活动的嘉宾，分别是东莞市中小学教师发展中心教师、课程与教学论硕士、国家二级心理咨询师尹坤玉老师；东莞市教育学会学前专业委员会，语言领域研究部部长、东莞市外经贸幼儿园园长黄燕玲园长，以及东莞市幼儿园社会领域活动组织与指导培训班的学员。

03 精心于研  笃学敦行

    观摩我园社会领域优质课例：中班《莞城印象》

近几年来，我们东莞莞城有很大的变化。我园庾翠华老师为了使幼儿能更深入了解所在的城市变化，对莞城有一个全新的认识，用小导游的情境来指引幼儿认识莞城的主要风景和美食等。丰富而富有创意的课件，深深的吸引着幼儿的目光。

 观摩我园社会领域优质课例：大班《挑战一分钟》

活动《挑战一分钟》中，孩子们通过不同方式感受体验一分钟的长短，感知 1 分钟在生活中的重要性，感受时间的珍贵，知道要珍惜时间，懂得遵守时间，也让孩子们乐于参加体验活动。

教学主任廖嘉妮老师园所社会领域课程建构简介

《以大班主题教学为例，浅谈社会领域课程建构》

廖主任根据我园社会领域课程建构实际情况，结合大班教学主题《我要上小学》，从主题的设计思路，到主题课程建构，再到各领域活动中的社会性发展，及日常生活、游戏如何开展，详细的讲解了如何在主题教学当中潜移默化地发展幼儿的社会性。并且根据大班幼儿年龄特点及本学期幼小衔接工作重点，将其中对幼儿社会性发展具有特殊意义的活动进行了解说。

04 潜心于思  助力成长

求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。东莞市中小学教师发展中心教师尹坤玉老师进行了点评，表示课程建设是永无止境的探索旅程，不仅需要精心的规划，更需要持续的实践研究，才能促成教师的专业成长，关注儿童、回归生活，用开放的视野融合优秀的教育资源，培养有中华之情、有创新之能、有接纳之胸怀的健康自信、和乐聪慧的中国儿童。同时对两位执教老师的活动给予了较高的评价，对活动中的亮点进行了肯定，也指出了活动中存在的不足，并提出了解决方法，使教师在教学能力方面得到点拨与提升。老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步。

  骏马自知征途远,无须扬鞭自奋蹄。我们在社会领域课程建设的基础上知其然，更要知其所以然。所以，只有不断地学习才能让我们不断成长，只有成长才能托起我们人生的梦想，这次的培训如同灯塔照亮幼教同行前行的路，引领我们一起砥砺前行。

不忘初心教育梦，面向未来勠力行

因为热爱，步履不停

行走在学习的路上，做教育的“有心人”

因为热爱，自省自知

时刻以“空杯心态”静心“充电”

因为热爱，充满激情

终将成为自己理想中的样子